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        > 教育教學 > 名班主任工作室
        向青草更青處漫溯——記“名班主任工作室”研討活動
        發布日期: 2014- 07- 23


        和風柔柔,陽光暖暖,為了充分發揮班主任在學生教育和管理中的作用,給青年教師營造一個嶄新的舞臺,220日下午,在天杭校區會議室舉行了“名班主任工作室”研討活動。

         

        首先由鄭英老師向大家詳細解讀了本學期“名班主任工作室”的工作計劃,同時要求每個名班主任工作室成員都寫好個人的三年規劃。金靈娟老師帶領大家認真學習了市級重點規劃課題《 以“名班主任工作室”為引領的班主任專業化發展研究》,與大家進行了一次深刻的經驗交流?!懊嘀魅喂ぷ魇摇背H晤檰栒憬〉掠丶壗處熤x玲玲老師再次親臨指導,在肯定“名班主任工作室”開展以來取得成績的同時,提出要“向青草更青處漫溯”,要朝著一個方向深入研究,才能發揮出“名班主任工作室”的最大的價值。

         

        緊接著《教學月刊》主編吳頌華為我們的青年教師送上了一份關于如何撰寫論文的饕餮大餐。她從論文的類型、論文的選題、論文的思路、材料準備、觀點提煉、常見的問題等六個方面進行指導。她強調教學論文是教學的“助推器”,做教育教學的有心人,用一雙善于發現的眼睛,用一顆充滿愛的細膩的心靈,于平凡中捕捉生活的細節,我們就能在論文的沃土上生根、開花、結果。最后,邱校長對青年班主任提出了做、記、看、思等四個方面的要求,希望青年教師能在“名班主任工作室”的輻射下,在天杭這一溫暖的大家庭中迅速的成長。

        “名班主任工作室”各項工作的開展,為“千里鶯啼綠映紅”的春天增添了一道美麗的風景線!“向青草更青處漫溯”,相信有一天,天杭將滿載一船星輝,并在星輝斑斕里放歌! 





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