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        走進艮山路學校
        發布日期: 2015- 06- 10


                                                            6月4日,多云,星期四

                 

        今天,我懷著一份特別的心情來到了一個特殊學?!奚铰穼W校。

        學校不大,出奇地安靜。操場很小,邊上放著一些像幼兒園才該有的游樂設施。學校外墻的顏色有點黃綠色,淡淡的,看著讓人很舒服很溫馨。

        在等待同伴的過程中,陸續有學生背著書包走進校門。感覺和同齡人也沒什么兩樣,同樣是爸爸或者媽媽送到校門口,然后下車自己走進教學樓。有幾個孩子甚至都是自己走著來上學的,當然他們的父母或許在某個角落默默地關注著。但是這些孩子有一個共同特點,目光都顯得有些呆滯??吹轿覀儙讉€陌生人站在校門口,他們似乎都微微地斜著腦袋來看我們幾眼。這樣的舉動似乎已經在告訴我這些孩子的不同。

        等了沒多久,艮山路學校的一個老師騎著她的小電驢進了校門,看起來和我們年紀差不多大。我們在她的帶領下走進了智享樓,根據要求我在進教學樓前還在地毯上蹭腳左右各六下。雖然做這個動作讓我覺得很不習慣也有點別扭,但我不想因為我的到來破壞這個校園的任意一處美好,所以我還是乖乖地做了。

         

        我們的教室在3樓,701班。進去的時候,剛好有一個爺爺帶著孫子來上學,這孩子看到我們幾個新教師好像耶沒有特別的反應,管自己在那邊走來走去,一點都看不出有奇怪的地方。然后,他的爺爺交待了他幾句,并且把他的書包放在教室右邊的柜子里的籃子里后,就默默地離開了。之后,我主動上去和這個孩子打了招呼,但他就呆呆地望著我,什么也不說,我想這就是這個孩子的特殊之處吧。后來經過和任課老師的一番溝通,了解到這個孩子有智障,在班級所有孩子中,他算是最幸運了。

        在701這個大家庭中,有個孩子是腦癱,他的四肢活動都不能受大腦控制,所以我可以經??吹剿谀沁叀笆治枳愕浮?。有個孩子患有自閉癥,個子小小的,皮膚白白凈凈的,還有兩顆大大的門牙,看起來十分可愛。但這個孩子不會主動說任何話,只會重復老師對他說的話。令人欣喜的是,他們的班主任和我們說,這個孩子在我們和他相處的這半天里笑得特別開心,比往常都要開心。另外這個班里面還有兩個特殊的學生,就是兩位孩子的媽媽。他們比誰都要認真,誰比都要不容易。他們要時時刻刻守護著孩子的一舉一動,我都不敢想象這兩位媽媽平時的生活,那該是多么讓人難受和悲傷。但是今天,在這兩位媽媽的臉上,我看到的是燦爛的笑容,他們有著出人意料的堅強,我想這就是母愛的偉大力量吧!

        今天上午,我們跟班聽了四節課,分別是音樂課、語文課、數學課和勞動技能課,還有一個大課間。每節課的內容十分簡單,但是能讓孩子們都聽懂卻是一件非常困難的事。這應該是我見過的最"吵鬧"的課堂,有孩子胡亂的叫喊聲,有媽媽嚴厲的指令聲,還有孩子胡亂跑動弄到教室設施的雜音。雖然看上去讓人覺得很凌亂,但是年輕的老師們的教學流程卻井井有條,對孩子們"奇怪"的舉動也能淡定處之。這該要有多大的耐心和愛心才能堅持下去,這讓我對這些特教老師刮目相看。相比自己,我很是慚愧,面對一群健康的孩子,我是否應該有更好的心態和他們相處呢?

         

        在與這些孩子接觸的短短半天時間里,我對自己的生活似乎又有了全新的認識與體會。在過去的工作和學習生活中,我總會時不時地抱怨。學習時,我抱怨作業太多太煩;工作后,我抱怨任務太重壓力太大,總覺得生活中有太多的不如意、困難和迷茫。但是當我今天作為一名志愿者,面對這些有殘疾的孩子們時,我已經沒有任何理由去抱怨。無論生活給予我們多少的艱辛和困苦,我們都要幸運的多,因為我們擁有健康的身體和健全的人格,那么我們又有什么理由不感激上蒼給我們一個健康、健全的身體和人格呢?

        殘疾兒童,既是兒童中最脆弱的群體,也是殘疾人當中最弱小的群體,但他們同時也是我們祖國的未來。能夠幫助這些不幸的孩子讓他們一點點的改變是一件很有意義的事情,對我來說這還是一個全新的體驗。只有真正走進這些孩子,你才能真正地了解和幫助他們,所以我也很希望全社會能夠給予殘疾兒童更多的理解、尊重、關心和幫助。我愿意做一名志愿者,為這些特殊兒童作出自己的一份努力。

        只要一個微笑,一個擁抱,或許他們就能變得更好!





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