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        一路上有你 | 守衛孩子,靜待成長
        發布日期: 2018- 09- 20





        一個人

        一段文

        這是天杭為每一位即將退休的老師準備的“特別禮物”

        這里有陪伴,有感動

        這里有堅守,有幸福

        我們

        緣始于“遇見”

        情長于“陪伴”

        讓我們通過文字

        邂逅屬于天杭的濃濃溫情

         

        初入天杭時,我就不斷地聽到衛靜老師的名字。

        “她的課上得極好,你去聽聽?!?/span>

        “她的為人很好,真的是一位非常好的老師?!?/span>

        “她的穿著是我們的引領,非常的優雅?!?/span>

        ……

        不斷聽到的,是老師們對衛老師極其美的贊譽。

        有幸,和衛老師能有共處的時間。她便用她的優雅、智慧、溫暖深深地打動了我。

        一、一位智慧、干練的老師

        “任何一位學生,不管他的成績有多糟糕,你一定要在他身上找到一個你喜歡他的點。真心地去喜歡他?!边@是她教我的教學訣竅。

        班里有一位胖墩墩的小男孩,上課很愛睡覺。有一次,在衛老師的課堂上也睡著了。其他孩子示意衛老師的時候,衛老師搖了搖手,示意大家不要去吵醒那位小男孩。她說,如果在她的課堂里睡著了,說明孩子真的累了。與其搖醒,讓他熬一節課,不如讓他好好休息一會。課后,她又悄悄地把小男孩拉到辦公室,給他補上了落下的那節課。從此,這位小男孩在衛老師的課上再也沒有睡過,成績也大幅提升。

        衛老師就是這樣的去相信學生,她是真心地相信學生,也是真心地喜歡學生。她用自己的魅力深深地吸引了學生。

        衛老師善于研究和發現。她對教材體系的把握和理解,常常會讓其他老師驚訝和贊嘆。為什么教材要這樣安排這部分內容?教材的邏輯體系是如何體現的?教材的實驗部分可以怎樣改進?……。她都有自己獨特的思考。這樣的老師,讓老師欽佩,讓學生喜歡,讓家長放心。


        衛老師的課生動活潑、不拘一格。在衛老師的課上,會出現花生、水果的品嘗,會有小桿秤的制作,會有很多有趣的實驗,各種各樣的道具輕松把教學重難點搞定。衛老師的課,還會出現在校園里,參觀校園各類動物植物;也會出現在走廊上,探究陽光反射入教室;也會出現在操場上,觀察旗桿影子的變化;也會出現在田野里,用視頻和大家一起呈現。她把科學課的特性發揮到了極致。這樣的課堂,誰能不喜歡?這樣的課堂,誰會不好好學?

        二、一位溫暖、優雅的老師

        常常掛著幸福的微笑、穿著優雅而有氣質,這就是我們可親可愛的衛靜老師。

        衛老師不僅把教學打點得妥妥貼貼,也把生活打點得幸福多彩。每次看到衛老師,她總是那樣美美的,穿著打扮得體自然,散發出女教師為人師表的知性美。

        “優雅”,你碰到衛老師的時候,每次你都會有這樣的感覺?!耙幻處?,首先自己要精致!”衛老師這樣說,也這樣做?!敖虝W生優雅,首先自己要優雅?!毙l老師,用自己的言行,給年輕的老師們樹立了典范。

        跟衛老師交談,她的聲音就像春風化雨般動聽,標準的普通話,適中的音量,和藹的口吻令人賞心悅耳。衛老師從來不大聲訓斥學生,管理班級很溫柔,但無論是怎樣調皮搗蛋的孩子,都極其地聽從她。我忽然想到了一句話“親其師、信其道!”,她用言傳身教吸引和感化學生。

        三、一位低調、熱心的老師

        衛老師是1999年從寧夏的一所中專學校調進原三里亭中學(天杭合并前的初中學校),那時她才三十多歲,卻已是中學高級教師,是一位具有很強的教學實力的骨干教師。進入三里亭中學后連續多年接手初三年級科學教學,中考成績優異,超市平均近5分之多,這取決于衛老師踏實的工作作風,嚴謹的教學態度和扎實的教學基本功,她的備課筆記認認真真、整整齊齊、密密麻麻,天杭現在極力推行的雙色筆已在衛老師20年前的備課筆記中很好的使用;衛老師善于學習、思考與研究,可以在短短兩年時間寫6篇論文并在刊物發表或獲獎;因為教學成績突出,也多次被區、校評為先進工作者。對于成績和榮譽的獲得,衛老師從不自喜和張揚,一如既往地做精她的本職工作。




        作為天杭初中第一代科學組教研組長,衛老師善于協調組內老師的工作關系和人際關系,教研組凝聚力強,工作氛圍好。衛老師還熱心指導青年教師,帶領他們快速成長,趙坤老師(先江干區教育局教育一科科長)剛從大學分配到三里亭中學,在衛老師指導下,在最短的時間內成為教學骨干,參加杭州市“紅燭杯”教師綜合素質考核獲得唯一的一等獎;姜進老師(現采荷中學資深科學教師)在衛老師的指導下業務提高很快,教學方法有獨到之處,其經驗在校內進行廣泛的推廣……同事們有什么困難,衛老師一定會熱情幫忙。同事要參加實驗比賽,一時找不到合適的實驗器材,她會費盡心思跑到其他學校幫他去借來。同事要參加公開課展示,她會一遍又一遍不厭其煩地聽課,一次又一次提出修改意見和建議,同事在她的幫助下成長很快。同事身體不適,她會毫不猶豫地頂課,會一次次去看望身體不適的同事。正是這樣的大愛,讓衛老師也收獲了大家對她的愛和尊敬,收獲了滿滿的幸福和甜甜的笑容。這樣的事例還有很多很多,衛老師就像一盞明燈,用自己的光和熱照亮組里的每一位老師??茖W教研組曾獲江干區先進教研組、江干區巾幗文明示范崗稱號。她是科學組老一輩的教研組長,智慧、干練,把我們科學組打造成一個強組。


        如今,34年教齡的衛老師就要退休了,她把一生的心血都傾注到了教育事業,更是把最輝煌的20年留給了天杭,把最寶貴的經驗留給了天杭。衷心地希望衛老師退休后,心情更加愉快,精神更加飽滿,生活更加如意,身體更加健康!也期待衛老師能?;貋砜纯?,來我們很想念你,衛老師!


        擷選部分同事、學生的祝福:

        她的睿智和執著引領天杭科學贏得聲聲贊譽,她的嚴謹和善誘在天杭學子心里埋下探索種子。祝福告別講壇的日子里歲月靜好!——金月華(原我校副校長、科學教師,現江干區教育局教育科)

         

        九八共事亭中見,不覺回首二十年。

        衛道教壇卅余載,歷歷往事浮眼前。

        初踏講臺躊躇滿,得遇指點師徒連。

        備上輔評批閱改,言傳身教做示范。

        曾憶臥案誨不倦,嘗記日暮實驗間。

        愛生點撥貼心暖,俱如親女姝悅顏。

        蠶功蠟輝桃李獻,自在時光啟珠簾。

        祝愿長久身康健,人生美卷畫無邊。

        ——趙坤(原我校校辦主任、科學教師,現江干區教育局教育科科長)

         

        衛老師最大的特點就是無私,無私地教導學生,無私地幫助同事,即便在她快退休的時候還不忘聽小年輕的課,給他們誠懇的建議,幫助他們成長。希望她的退休生活豐富多彩,身體健康,?;丶铱纯??!萍胰唬ㄎ倚YY深科學教師,第二代科學組教研組長)

         

        回想起來已經是七年前的事情了,但是第一次見到衛老師的情景還是很清晰。衛老師從容端莊的氣質,讓人懷疑自己是否真的身處一間小小的教室而非容納萬人的講堂。衛老師在課上總是慢條斯理地剖析對于我而言過于陌生的化學反應。她用十分的耐心,融化了我心中對化學的偏見。三年的時間很短,但留下的知識與回憶卻很長。衛老師,謝謝您?!曷勏?005級畢業生,現就讀北京體育大學)

         

        衛老師在我心中一直是優雅知性的典范,記得一年開學典禮上,我收到了衛老師寫的“人生就像科學題,需要一步步來解”錦囊妙計,這句話我一直記在心里。衛老師的身體一直不是很好,但是三年里,她不但沒有缺席過我們任何一堂科學課,還用自己的空余時間給我們基礎不好的同學答疑解惑。希望衛老師退休之后身體能更加健康,生活幸福美滿!——魏雨婕(2005級畢業生,現就讀中國計量大學)

         

        我是衛老師退休前教的最后一屆學生,我感到特別的幸福。衛老師是一位很和藹的老師,她幾乎不會發脾氣,調皮的我們遇見衛老師的溫柔就會頓時安靜下來。有一次測驗我考得不理想,衛老師安慰我:“分數不高不要緊,思路正確就沒問題”,每次的鼓勵都會給我無窮的力量!——朱姜樂(2012級學生,現就讀杭州外國語學校)

         

        無論我什么時候問您問題,您都是那樣耐心、細心地給我解答。衛老師,是您讓我愛上了科學,愛上了鉆研,受益終生,謝謝您!——李承浩(2011級學生,現就讀我校808班)


        “幸福地創造幸?!彪S感

        衛靜

         

               如果把學校比作一個人,年青時是四肢、是希望,是充滿活力的執行者、奇跡的創造者,帶給大家的是反應敏捷、激情四射的幸福;中年時是背腹部,是中堅、是脊梁,是核心群體,甘作梯子讓青年教師在肩膀上站的更高,又是學生心靈建設的主力,面對學生能輔射能量,帶給大家包容、淡定,春風細雨潤無聲的幸福;到了將退休的年齡,是頸椎,起標桿作用,退居后臺,甘作觀眾,帶給大家從容、儒雅的幸福。

               隨著年齡、閱歷的增長,從希望發展成脊梁,再完成頸椎支撐聯接的任務,成長與發展的幸福陪伴一生。

                教師的胸懷決定著孩子發展的高度,教師用豐富的、寬廣的、一定高度的、柔軟的心性引領學生從各個方面發展。關愛每一個生命,那怕最不起眼的一顆小草、小花,做老師的都能發現他的生機,嗅到她的花香,幸福是從骨子里滲出、從心底里升起。生活中感愛到的每一點滴幸福,都可以轉化為動力,創造更多的幸福。

                在第34個教師節之際和天杭告別,祝天杭人快樂!永遠幸福地創造幸福!

                今天我幸福地告退崗位,去享受照顧老人、關愛孫輩、走進大自然的晚年幸福,將幸福地創造幸福進行到底。

         

        感謝一路上有你,讓我們幸福地創造著更多的幸福





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